Meer nummers van Black Box Recorder
Beschrijving
Band: Luke Haines
Band: John Moore
Componist: Luke Michael Haines
Componist: Jonathan Edward Hoadley Foster-Moore
Songtekst en vertaling
Origineel
It's my primary instinct to protect the child.
Girls singing in the wreckage.
-My dress is torn, my hair is wild.
-Girls singing in the wreckage.
My first car, my early boyfriends.
Girls singing in the wreckage.
Wet weekends, New Year's Eve parties.
Girls singing in the wreckage.
Hour after hour after hour.
-Hour after hour after hour.
-My eighteenth birthday, I'll die of boredom.
Girls singing in the wreckage.
My private world -is smashed wide open. -Girls singing in the wreckage.
My first trip, my expectation.
I had a dream that it would end like this.
No destiny, no destination.
You hit the ground and then it stops.
Hour after hour after hour.
Hour after hour after hour.
Hour after hour after hour.
Hour -after hour after hour.
-I miss my hometown, it's nothing special.
Call my parents, let them know I've arrived.
My primary instinct is to protect the child.
Send a postcard from the airport.
Girls singing. . .
Nederlandse vertaling
Het is mijn primaire instinct om het kind te beschermen.
Meisjes zingen in het wrak.
-Mijn jurk is gescheurd, mijn haar is wild.
-Meisjes zingen in het wrak.
Mijn eerste auto, mijn vroege vriendjes.
Meisjes zingen in het wrak.
Natte weekenden, oudejaarsfeestjes.
Meisjes zingen in het wrak.
Uur na uur na uur.
-Uur na uur na uur.
-Op mijn achttiende verjaardag sterf ik van verveling.
Meisjes zingen in het wrak.
Mijn privéwereld staat wijd open. -Meisjes zingen in het wrak.
Mijn eerste reis, mijn verwachting.
Ik had een droom dat het zo zou eindigen.
Geen bestemming, geen bestemming.
Je raakt de grond en dan stopt het.
Uur na uur na uur.
Uur na uur na uur.
Uur na uur na uur.
Uur-na uur na uur.
-Ik mis mijn geboorteplaats, het is niets bijzonders.
Bel mijn ouders en laat ze weten dat ik er ben.
Mijn primaire instinct is om het kind te beschermen.
Stuur een ansichtkaart vanaf het vliegveld.
Meisjes zingen. . .